Nurse Resident 2
การฝึกอบรมมุ่งเน้นผลลัพธ์ด้านสมรรถนะทางการพยาบาลผู้ป่วยอายุรกรรมที่ซับซ้อน รวมทั้งแนวคิดทางระบบคุณภาพ การพยาบาลตามหลักฐานเชิงประจักษ์ เพื่อเตรียมความรู้ ความสามารถ ทักษะ และประสบการณ์ ไปใช้ในการพัฒนาผลลัพธ์ทางการพยาบาลอายุรศาสตร์ ในปีต่อไป
วัตถุประสงค์ หลังเรียนจบชุดการเรียนรู้นี้แล้ว ผู้เรียนสามารถ
1. อธิบายผลกระทบของโรคที่มีต่อภาวะโภชนาการของผู้ป่วยได้
2. ประเมินและคัดกรองภาวะโภชนาการของผู้ป่วยอายุรกรรมได้ตามมาตรฐาน
3. ปฏิบัติบทบาทการส่งเสริมภาวะโภชนาการแก่ผู้ป่วยได้ทั้งชนิดการให้อาหารทางระบบทางเดินอาหาร (Enteral Nutrition)
และการให้อาหารทางหลอดเลือดดำ (Parenteral Nutrition)
4. ให้คำแนะนำการดูแลตนเองด้านโภชนาการให้แก่ผู้ป่วยและครอบครัวได้
สมรรถนะที่คาดหวัง
สมรรถนะที่ 2 ด้านการปฏิบัติการพยาบาลเฉพาะทางสาขาอายุรศาสตร์ทั่วไป
ชุดการเรียนรู้ที่ 5 ประกอบด้วย 1 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การจัดการภาวะโภชนาการในผู้ป่วยอายุรกรรม
การดูแลภาวะโภชนาการผู้ป่วยทางอายุรศาสตร์
MS203
กำหนดการเรียนการสอน.....
วัตถุประสงค์ หลังเรียนจบชุดการเรียนรู้นี้แล้ว ผู้เรียนสามารถ
1. อธิบายลักษณะเฉพาะของผู้ป่วยสูงอายุที่แตกต่างจากผู้ป่วยทั่วไป
2. จำแนกระหว่างความเจ็บป่วยและการเปลี่ยนแปลงตามวัยของผู้สูงอายุได้อย่างถูกต้อง
3. ประเมินสภาพผู้ป่วยสูงอายุโดยใช้เครื่องมือเฉพาะ ได้แก่ Comprehensive Geriatric Assessment, แบบประเมินการปฏิบัติ
กิจวัตรประจำวัน, แบบประเมินภาวะสมองเสื่อม, แบบประเมินสุขภาพจิต, แบบประเมินภาวะทางโภชนาการ, แบบประเมิน
ความเสี่ยงต่อการหกล้ม
4. ให้การพยาบาลผู้ป่วยสูงอายุทางอายุรกรรมซึ่งมีอาการที่พบบ่อย เช่น Instability, Incontinence, Immobidity, insomnia
เป็นต้น
5. ให้พยาบาลผู้ป่วยสูงอายุทางอายุรกรรม ซึ่งมีโรคที่พบบ่อย เช่น Dementia, Delirium/ Agitation, Parkinson, การ มองเห็น
เช่น Cataract, Glaucoma การได้ยิน เช่น Presbycusis : hearing loss, Osteoporosis, Osteoarthritis เป็นต้น ได้
6. ป้องกันอันตรายผู้ป่วยสูงอายุอายุรกรรมจากภาวะ Polypharmacy ได้
สมรรถนะที่คาดหวัง
สมรรถนะที่ 2 ด้านการปฏิบัติการพยาบาลเฉพาะทางสาขาอายุรศาสตร์ทั่วไป
ชุดการเรียนรู้ที่ 6 ประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ลักษณะของผู้ป่วยสูงอายุ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การประเมินสภาพผู้ป่วยสูงอายุสำหรับพยาบาลอายุรศาสตร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การพยาบาลผู้ป่วยสูงอายุในกลุ่มอาการและโรคที่พบบ่อยทางอายุรศาสตร์
การพยาบาลผู้สูงอายุ
MS 204
- กำหนดการเรียนการสอน.....
วัตถุประสงค์ หลังเรียนจบชุดการเรียนรู้นี้แล้ว ผู้เรียนสามารถ
1. ให้การดูแลผู้ป่วยและครอบครัวแบบประคับประคองได้
2. จัดการอาการปวดและอาการรบกวนผู้ป่วยได้
3. ให้การดูแลผู้ป่วยในระยะใกล้ตายได้
4. ให้การดูแลครอบครัวในภาวะเศร้าโศกและสูญเสียหลังผู้ป่วยเสียชีวิตได้
5. เข้าใจหลักการสื่อสารและให้คำปรึกษาแก่ผู้ป่วยได้
6. ตอบสนองความต้องการของผู้ป่วยและครอบครัวตามหลักศาสนา จิตวิญญาณและวัฒนธรรม
7. เข้าใจจรรยาบรรณวิชาชีพและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการดูแลผู้ป่วยในระยะท้ายของชีวิต
8. ประยุกต์ใช้แนวคิดการดูแลผู้ป่วยแบบประคับประคอง/การดูแลระยะท้ายไปใช้ในกลุ่มผู้ป่วยอายุรกรรมได้
สมรรถนะที่คาดหวัง
สมรรถนะที่ 2 ด้านการปฏิบัติการพยาบาลเฉพาะทางสาขาอายุรศาสตร์ทั่วไป
ชุดการเรียนรู้ที่ 7 ประกอบด้วย 5 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสุขภาพและภาวะผู้นำในการดูแลแบบประคับประคอง
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การพยาบาลผู้ป่วยแบบประคับประคอง
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การสื่อสารและการสอนในการดูแลแบบประคับประคอง
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การจัดการความปวด
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 การจัดการดูแลระยะใกล้ตายและการดูแลครอบครัว
การพยาบาลผู้ป่วยแบบประคับประคอง
MS 205
- กำหนดการเรียนการสอน.....
วัตถุประสงค์ หลังเรียนจบชุดการเรียนรู้นี้แล้ว ผู้เรียนสามารถ
1. อธิบายพยาธิสภาพและการเปลี่ยนแปลงในผู้ป่วยอายุรกรรมที่มีความซับซ้อนได้
2. ประเมินภาวะสุขภาพของผู้ป่วยอายุรกรรมที่ซับซ้อนได้อย่างครอบคลุมและเป็นองค์รวม
3. ปฏิบัติบทบาทการพยาบาลผู้ป่วยอายุรกรรมที่มีความซับซ้อนได้
4. ส่งเสริมการดูแลตนเองของผู้ป่วยอายุรกรรมที่มีความซับซ้อนและครอบครัวได้
5. ปฏิบัติบทบาทผู้นำทีมการพยาบาลในการดูแลผู้ป่วยอายุรกรรมที่ซับซ้อนและครอบครัว
6. สื่อสารในทีมสุขภาพและสื่อสารกับผู้ป่วยและครอบครัวเพื่อการพยาบาลผู้ป่วยอายุรกรรมที่มีความซับซ้อนได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ
7. ใช้เทคโนโลยีขั้นสูงในการดูแลผู้ป่วยอายุรกรรมที่ซับซ้อนได้
8. สืบค้นและนำเสนองานวิจัยเพื่อใช้พัฒนาผลลัพธ์ทางการพยาบาลผู้ป่วยอายุรกรรมที่ซับซ้อนได้
สมรรถนะที่คาดหวัง
สมรรถนะที่ 2 ด้านการปฏิบัติการพยาบาลเฉพาะทางสาขาอายุรศาสตร์ทั่วไป
สมรรถนะที่ 3 ด้านคุณลักษณะเชิงวิชาชีพ
สมรรถนะที่ 4 ด้านภาวะผู้นำ การจัดการและการพัฒนาคุณภาพ
สมรรถนะที่ 5 ด้านวิชาการ และการวิจัย
สมรรถนะที่ 6 ด้านการสื่อสารและสัมพันธภาพ
สมรรถนะที่ 7 ด้านเทคโนโลยีและสารสนเทศ
ชุดการเรียนรู้ที่ 8 ประกอบด้วย 8 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การประเมินภาวะสุขภาพขั้นสูงในผู้ป่วยทางอายุรศาสตร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การดูแลผู้ป่วยทางอายุรศาสตร์ในรายที่ซับซ้อน
การพยาบาลทางอายุรศาสตร์ที่ซับซ้อน
MED302
- กำหนดการเรียนการสอน.....