Nurse Resident 3
การฝึกอบรมมุ่งเน้นผลลัพธ์ด้านสมรรถนะการจัดการผลลัพธ์ทางการพยาบาลในกลุ่มผู้ป่วยอุบัติเหตุฉุกเฉิน เทคโนโลยีสารสนเทศทางการพยาบาล การใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ ความรู้ความเข้าใจกระบวนการวิจัยเพื่อพัฒนางาน (R2R) และการเป็นพี่เลี้ยงสอนงาน
NRP101
นโยบายสุขภาพ จริยธรรม จรรยาบรรณและกฎหมายวิชาชีพ
วัตถุประสงค์ หลังเรียนจบชุดการเรียนรู้นี้แล้ว ผู้เรียนสามารถ
1. เข้าใจระบบบริการพยาบาล พรบ.การแพทย์ฉุกเฉิน และระบบสุขภาพ
2. ประยุกต์ใช้นโยบายที่เกี่ยวข้องกับการรักษาพยาบาลผู้ป่วยทางอุบัติเหตุและฉุกเฉิน
3. ตระหนักและนำความรู้ความเข้าใจนโยบายสุขภาพ จริยธรรม จรรยาบรรณกฏหมายที่เกี่ยวข้องกับการบริการ
4. ปฏิบัติการพยาบาลตามบทบาทและความรับผิดชอบของพยาบาลในการดูแลผู้ป่วยอุบัติเหตุและฉุกเฉิน เพื่อให้เกิดคุณภาพการ รักษาพยาบาลตามความคาดหวังของระบบบริการสุขภาพ และสังคม
สมรรถนะที่คาดหวัง
สมรรถนะที่ 1 ด้านจริยธรรม จรรยาบรรณและกฎหมาย
ชุดการเรียนรู้นี้ประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ระบบสุขภาพและนโยบายสุขภาพ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 จริยธรรม จรรยาบรรณ และกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาลผู้ป่วยอุบัติเหตุและฉุกเฉิน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 บทบาทและหน้าที่หลักของพยาบาลอุบัติเหตุและฉุกเฉิน
เอกสารประกอบการเรียนรู้
NRP102
เทคนิกการสอนงานพยาบาลในคลินิก
วัตถุประสงค์ หลังเรียนจบชุดการเรียนรู้นี้แล้ว ผู้เรียนสามารถ
-
ใช้กลยุทธ์และเทคนิคการสอนงานที่เหมาะสมในการสอนงานตามสถานการณ์และบริบทหน่วยงาน
-
มีทัศนคติที่ดีต่อการเป็นพี่เลี้ยงสอนงานพยาบาลที่มีประสบการณ์น้อยกว่า
-
มีบุคลิกภาพที่น่าเชื่อถือแสดงให้เห็นความเป็น professionalism
-
เป็นต้นแบบที่ดีในการสร้างเครือข่ายทางสังคมและใช้ความรู้ความสามารถสร้างประโยชน์ต่อสังคม
สมรรถนะที่คาดหวัง
สมรรถนะที่ 3 ด้านคุณลักษณะวิชาชีพ
สมรรถนะที่ 8 ด้านสังคม
สมรรถนะที่ 9 ด้านการเป็นผู้สอนในคลินิกและการถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ให้กับทีม
ชุดการเรียนรู้ที่ 9 ประกอบด้วย 1 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 กลยุทธ์การสอนงานข้างเตียงสำหรับพยาบาลพี่เลี้ยง
เอกสารประกอบการเรียนรู้
์NRP103
เทคโนโลยีสารสนเทศการพยาบาลเฉพาะสาขา
วัตถุประสงค์ หลังเรียนจบชุดการเรียนรู้นี้แล้ว ผู้เรียนสามารถ
-
เก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ และแปลผลข้อมูลทางคลินิกในผู้ป่วยอุบัติเหตุฉุกเฉินได้
-
พัฒนาฐานข้อมูลทางคลินิกขนาดเล็กได้
-
นำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลทางคลินิกเพื่อใช้เป็นแนวทางในการพัฒนางานได้
สมรรถนะที่คาดหวัง
สมรรถนะที่ 5 ด้านวิชาการและการวิจัย
สมรรถนะที่ 7 ด้านเทคโนโลยีและสารสนเทศ
ชุดการเรียนรู้ที่ 10 ประกอบด้วย 1 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศการดูแลผู้ป่วยอุบัติเหตุฉุกเฉิน
เอกสารประกอบการเรียนรู้
NRP104
การใช้งานวิจัยเพื่อการพัฒนาผลลัพธ์การพยาบาลเฉพาะสาขา
วัตถุประสงค์ หลังเรียนจบชุดการเรียนรู้นี้แล้ว ผู้เรียนสามารถ
-
กำหนดตัวชี้วัดผลลัพธ์ทางการพยาบาลผู้ป่วยอุบัติเหตุฉุกเฉินได้
-
อธิบายกระบวนการวิจัยเพื่อการพัฒนางานได้
-
สืบค้นและนำเสนอผลงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับผลลัพธ์ทางการพยาบาลผู้ป่วยอุบัติเหตุฉุกเฉินและนำเสนอเพื่อประโยชน์ในการพัฒนางานได้
-
บูรณาการความรู้เฉพาะทางและการวิจัยเพื่อสร้างเป็นโครงการพัฒนาผลลัพธ์ทางการพยาบาลผู้ป่วยทางอุบัติเหตุและฉุกเฉินได้
สมรรถนะที่คาดหวัง
สมรรถนะที่ 4 ด้านภาวะผู้นำ การจัดการและการพัฒนาวิชาชีพ
สมรรถนะที่ 5 ด้านวิชาการและการวิจัย
สมรรถนะที่ 8 ด้านสังคม
สมรรถนะที่ 10 ด้านการจัดการข้อมูลเพื่อการพัฒนาคุณภาพ
ชุดการเรียนรู้ที่ 11 ประกอบด้วย 2 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศทางการพยาบาล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 แนวคิดการพัฒนาคุณภาพ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 วิจัยและการพัฒนาคุณภาพการพยาบาล
เอกสารประกอบการเรียนรู้